陶行知是中国人民教诲家、思想家，巨大的民主主义兵士，那么陶行知的教诲理念是什么？
1、详细理念：“老师不该该专教书，他的责任是教人做人；学生不该该专念书，他的责任是进修人生之道。”
2、“在西席手里操着年少人的运气，便操着民族和人类的运气。”
3、“由于道德是做人的底子。底子一坏，即使使你有一些学问和本事，也无甚用处。”
4、“西席的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
5、“智仁勇三者是中国紧张的精力遗产，已往它被认为‘全国之达德’，今天依然不失为小我私家美满成长之紧张指标。”
6、造就教诲人和种花木一样，起首要熟悉花木的特点，区别差别环境给以施肥、浇水和造就教诲，这叫“因材施教”。
7、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能委曲都长得一样高，该当是：立脚点上求同等，于出面处谋自由。
8、陶行知（1891.10.18--1946.7.25），汉族，安徽歙县人，结业于金陵大学（1952年并入南京大学）文学系，中国人民教诲家、思想家，巨大的民主主义兵士，爱国者，中国人民救国会和中国民主联盟的首要带领人之一。
9、曾任南京高档师范学校教务主任，中华教诲改良社总做事。先后开办晓庄学校、糊口教诲社、山海工学团、育才学校和社会大学。
10、提出了“糊口即教诲”、“社会即学校”、“讲授做合一”三大主张，糊口教诲理论是陶行知教诲思想的理论焦点。
11、著作有《中国教诲改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》等。作品《陶校长的演讲》选入苏教版小学语文教材第9册，《自主立人歌》四首中前两首选入北师大版小学语文教材第10册。
以上的就是关于陶行知的教诲理念是什么的内容先容了。