2、文章着重阐述做学问的原理,指出人的先天才资并非决定学业有否成绩的前提,只有通过主观积极,才能有所成绩。先讲为学的难与易的关系并非刻舟求剑,而可彼此转化,转化的前提在于人的主观积极:“学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”平淡与智慧的关系也可转化,如孔子的学说却由先天不高的学生曾参相传。

3、接着讲了四川疆域贫富两僧想去南海的故事,富者一直想雇船而不能实现,贫者苦行一年而返,申明全国无难事,有志者事竟成的原理,点出立志为学这一中间命题。末端指出,自恃智慧而不学者必败,愚庸者能勤劳进修则必有成绩。全篇接纳以虚带实,就实论虚的写法,两僧对比,例证活泼,概念光鲜。