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随着电子产品在生活中的普及，越来越多的低龄儿童也沉迷于手机。许多的家长不同意孩子玩手机，原因是担心孩子会受到不良信息的熏陶，养成了不良的习惯。然而自己却经常在孩子面前玩手机，孩子看在眼里，受好奇心的驱使也想玩手机的冲动和欲望。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地影响到孩子。
有的父母下班一回到家就躺在沙发上玩手机，孩子看着也想着玩手机的冲动。心想：等会爸爸妈妈看完，我也要看，看看有什么新鲜好看的东西。
在孩子面前应少玩手机，不应把孩子晾在一边，多陪陪孩子一起玩耍，做做有意义的事情。
榜样的力量很重要，家长要给孩子树立一个良好的榜样。学会珍惜时间，什么时间做什么事。
家长要了解孩子的心理，就要静下心来同孩子谈谈心，多倾听孩子，鼓励他发表自己的观点，孩子会更愿意表露自己的内心。
在聊天的过程中，温柔的语气告诉孩子在这年龄段的学生可以观看哪些对身心健康成长有益的节目？时间上要规定好
比如这几部都很益智：《鹬》《成长》《洞穴》《暴力云与送子鹤》》《远在天边》这几部堪称人生教科书，可带孩子一起观看。
学习的气氛很重要。在幼儿园大班经常听到有些家长和我诉说：自家娃不怎么爱看书，其原因在于父母自身的原因：
1是自己本身就不爱看书的习惯
2营造的学习环境不够好
3是给孩子的压力过大，导致孩子抵触学习
因此，平时下完班的时间/睡前时间亲子阅读，考量孩子的综合能力和亲子关系，待10岁开始再放手让他自主阅读，给孩子高质量的陪伴。
这样，不仅促进良好的亲子关系，而且经常阅读的孩子见多识广，潜力无穷。
家长要采取民主型的教育方式，孩子是独立的个体，你想要让他不玩手机，首先就要用语言告诉他玩手机的危害性，切记采取肢体暴力。
如若肢体暴力会让他产生抵触的情绪，变得更为叛逆。所以，在教育孩子时要讲究方方式法。有些专制型的父母教导孩子要怎么样，你应该怎么样都是不对的……。
温馨提示：在孩子面前少玩手机，树立良好典范。孩子放学时，家长可让孩子先吃点水果，做做运动，然后再投入学习。
良好习惯的养成不是一蹴而就的事，需要家长的耐心引导，创造一些条件让孩子参与其中，不断强化，对孩子的一生是受益无穷的。