学科焦点素养是学科育人价值的集中表现，是学生通过学科进修而慢慢形成的正确价值观、必备风致和要害能力。那么物理学科素养四大体素是什么呢？
1、物理看法与应用：从物理学视角形成的关于物质、运动与彼此感化、能量等的根基熟悉，是物理观点和纪律等在脑筋中的提炼和升华。“物理看法”包括物质看法、运动看法、彼此感化看法、能量看法及其应用等要素。
2、科学思维与创新：从物理学视角对客观事物的本质属性、内涵纪律及彼此关系的熟悉方式，是基于经验事实建构抱负模子的抽象归纳综合历程；是阐明综合、推理论证等科学思维要领的内化；是基于事实证据和科学推理对差别概念和结论提出质疑、批判，进而提出缔造性见解的能力与品质。“科学思维”首要包括模子建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。
3、科学探究与创新：提出物理问题，形成料想和假设，获取和处置惩罚信息，基于证据得出结论并做出诠释，以及对尝试探究历程和成果举行交流、评估、反思的能力。“尝试探究”首要包括问题、证据、诠释、交流等要素。
4、科学立场与责任：在熟悉科学本质，理解科学·技能·社会·情况（STSE）的关系基础上渐渐形成的对科学和技能应有的正确立场以及责任感。“科学立场与责任”首要包括科学本质、科学立场、科学伦理、STSE等要素。
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