在平时的进修、事情或糊口中，不免碰面对无法预料的突发事务，为了可以第一时间作出应急相应，总不行制止地需要事先体例应急预案。应急预案要怎么体例呢？以下是，防洪防汛防暴雨应急预案（精选2篇），仅供参考，接待阅读。
防洪防汛防暴雨应急预案怎么写（一）
今朝，雨季光降，时有强降水历程，甚至会呈现大到暴雨，极易引起山洪发作、山体滑坡、泥石流等天然灾害。洪涝灾害是一种突发性强、粉碎性大、处置救助较为坚苦的天然灾害，在汛期极易激发崩塌、泥石流等地质灾害。事关全校师生生命产业宁静。为确保学校师生生命产业宁静，保障教诲事业康健成长，按照上级教诲局和中间校有关防汛文件精力，特拟定防汛应急预案。
一、引导思想和要求
安稳树立宁静第一的思想，对汛期的宁静事情，其严肃形势要有充实的预计，思想上要有充实的熟悉，事情上要有充实的筹办。要果断降服麻木大意思想，驻足大洪灾，驻足高险情，宁肯信其有，不行信其无，宁肯信其大，不行信其小，驻足校园，精心周密布置，明确职责分工，不停成立健全宁静事情机制，着眼于汛期防洪抗灾，把师生生命宁静放在首位。当真地做好汛期防洪抗灾应急宁静事情，维护好校园社会治安，确保不变、宁静的杰出情况。
防汛救灾事情在上级部分和梨埠镇中间校的带领下，对峙同一批示、同一调理，分级分部分卖力，以保障宽大师生生命产业宁静为主要方针，对峙"宁静第一、常备不懈、以防为主、全力抢险"的原则，做到实时摆设，实时部署，实时抢险。
三、应急处置批示机构及职责
（一）、建立学校防汛救灾带领小组及职责
带领小组的首要职责为批示、协和谐组织学校重大突发事务的防备和处置事情；对重大突发事务防备和处置事情作出决议，协调整决防备和处置事情中的紧张问题，须要时向梨埠镇中间校、镇人民当局带领汇报，请求指示；查抄重大突发事务防备和处置事情落真相况。
学校防汛救灾带领小组下设应急小组：
1，防汛抢险、宁静守卫组：
由xxx同道任组长，xxx同道为成员；
2，救灾安顿、后勤物质保障组：
由xx同道任组长，xxx同道为成员。
3，通讯联结、灾情统计组：
由同道任组长，张彦平同道卖力向上级实时汇报灾情。
四、陈诉制度及法式
学校产生灾情时，必需当即向校长陈诉，启动学校汛期应急预案。并当即陈诉中间校办公室。学校在最短时间内写出灾情书面陈诉，陈诉灾情环境，灾区已采纳的办法和灾情节制环境以及陈诉人、陈诉单元，灾情现场环境产生转变后，学校应实时举行补报。
五、事情摆设及办法
（一）、防备为主，解除隐患。
要有针对性地对师生开展汛期宁静教诲、加强提防意识和自救自护能力。要修业生不能到江河湖、水库边、低洼地带等可能产生山洪及地质灾害的地域嬉戏，做到防患于未然。汛期强风暴产生时，学校按照校内的地质情况、低洼地带、操场、校舍和易产生坍毁、滑坡等处所举行周全排查，不留死角，发明问题实时上报。学校按照气候环境实时做好防灾布置事情，做到早筹办、早防备，严防洪涝、地质灾害给师生造成人身危险。
（二）、增强放哨，确保汛期防汛值班制。
汛期时代学校要组织职员对校区举行周全查抄，封堵、封闭伤害场合，并设立夺目的警示标记。（四）、增强宣传
做好防汛宣传事情，增强对学生自我掩护的宁静教诲。学校要有打算、有重点地搞好西席、学生的宁静教诲事情，加强师生的防汛宁静意识，出格是增强师生应对突发天然灾害自我掩护的宁静教诲。
（五）、防汛抢险队注重事项
防汛抢险队成员要包管通信东西流通，实时接洽，每当碰到特大暴雨，都应注重调查校园及周边的水位上涨环境。实时把握险情，一旦学校产生洪涝灾害，全体抢险队员应当即赶到学校，服从校长的批示，全力抢搬学校的讲授物资。
学校接到上级的停课指示后，对学生举行宁静教诲，在宁静的条件下疏散学生；对无法回家而在学校逗留的学生，学校要做勤学生饮食、卫生等方面的事情。
（七）、汛期学校突发事务办法如若学校受淹，待洪水最先退落时，实时组织人力物力，清扫污泥垃圾。同时要做好卫生防疫事情，防备各种感染病的产生。学校要实时做好善后处置惩罚事情，努力做好恢复学校正常讲授和糊口秩序事情，维护校园和社会不变。对在防备、处置学校突发事务中和善后处置惩罚事情中体现突出的小我私家或有特殊孝敬的小我私家，赐与表扬和奖励。
（一）、防汛救灾的主要的使命是掩护师生的生命宁静，救灾要在确保职员不受危险的条件下举行。
（二）、不能组织学生到场救灾。
防洪防汛防暴雨应急预案怎么写（二）
今朝我县正处于暴雨洪水高发期，在教诲局、县委、县当局的带领下，根据事情要求，建立学校防汛事情带领小组，学校全体师生要接管同一批示，明确责任，确保防汛事情反映迅速，有序运作，处置得法有力。最大限度降低危机环境造成的危害，为保障师生宁静，特拟定本预案。
一、引导思想和要求
根据防汛事情对人民高度卖力的强烈责任原则，实施防汛责任学校带领卖力制，快速、实时、有用地处置学校防汛事情中呈现的各种突发性灾害变乱。采纳有用办法，驻足学校，对峙自保、自救，防大灾、保宁静，确保学校汛期宁静。
本汛期首要有暴雨、洪水、地质灾害等，这些灾害可能对师生人身宁静及教诲讲授秩序造成重大、特大的危害，学校应努力开展应急处置事情。
为有用处置本学校在汛期产生的紧迫环境下最大限度地降低紧迫环境造成的`危害，维护学校的宁静不变，经研究，决定建立灵寿县低级中学防汛事情带领小组。成员如下：组长：李江海
副组长：韩力、吴国海、杨国志
成员：吕秀芳、武福斌、刘合庭、刘烈、董玉良、柳书林、闫梅生、江立波、段志英、史秀平、雷敏英、郝连英
学校防汛事情带领组长、成员职责
（一）组长、副组长职责
组长：在县委、县当局和教诲局的带领下，贯彻执行县防汛批示部指示精力，周全批示学校防汛事情。
副组长：按照学校呈现的险情，为组长提出排险、抢险方案。实时阐明汇总汛期中水情和灾情，为组长决议提供科学依据。按照组长的指令，批示抢险步队举行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险学校现场。接洽医疗部分，调动医务职员、医疗装备，构成医疗队到场抢险救灾事情。接洽公安部分维护学校交通秩序，组织师生撤离和转移，卖力学校不变。协和谐组织受灾学校、迅速恢复讲授勾当。
1，武福斌、江立波、张鸿志：周全把握汛情、灾情和各种动态等动静，按紧张信息汇报制度在第一时间报送防汛紧张信息，包管信息渠道流通。协调有关部分和单元配合做勤学校的防汛和抢险事情，做勤学校防灾、抗灾和灾后恢复讲授勾当的引导事情。
2，刘和庭、刘烈、董玉良：卖力查抄、监视所学校防汛办法的落真相况，卖力查抄、监视学校的汛期防汛宁静，维护学校正常讲授秩序，组织必然的人力，随时筹办投入抢险救灾事情。
3，柳书林、段志英、史秀平：卖力学校防汛项目经费摆设，视现实险情，努力筹措资金，确保项目资金到位，保障供应受灾学校师生的糊口必须品；卖力封闭、拆除危房，确保师生宁静，杜绝职员伤亡。
4，吕秀芳、雷敏英、郝连英、卖力做好师生职员、讲授物资的宁静转移，防止两次灾害产生；卖力协助做勤学校救灾事情，协助安顿受灾师生职员，摆设师生讲授勾当。
各成员除上述职责外，在学校汛情紧迫时，均需负担突击性防汛救灾使命。
1，防汛事情应以“责任重于泰山”做到“宁静第一，防备为主”，增强对全体师生举行开展防汛事情的教诲，加强师生的宁静意识，提高学生的自防自救能力，如产生大暴雨学校应采纳如停课等紧迫办法，如在上课时代应组织师生有序回家，努力与家长接洽接送学生平安返家，暑假前务必进一步增强对学生举行宁静教诲。
2，应常常教诲学生注重上学路上的宁静事情，如路上有漫水的处所决不强行淌过，并教诲学生不到池塘、水库、低洼地带等可能产生洪水及地质灾害地域嬉戏，并视本地雨情、灾情，指定西席或家长接送学生上学、下学。
3，学校应当真地做好值班事情，确保师生生命宁静和校园的产业宁静，学校应摆设汛期宁静事情值班职员表，要有带班带领，带班带领与值班职员的职责是：要增强对汛情的监控，坚守岗亭，做好值班环境记载，处置突发事务，紧迫环境应实时向带班带领及教诲局和县当局陈诉，并向相干学校或幼儿园转达处置惩罚意见，增强夜巡，确保学校的宁静。带班带领与值班职员的手机或小灵通应24小时开机，学校应包管信息渠道流通。