当我们颠末反思，有了新的开导时，可以记载在心得领会中，如许就可以提高对思维的训练。一路来进修心得领会是若何写的吧，以下是帮列位整顿的读论语的心得领会（精选3篇），仅供参考。
读《论语》的心得领会怎么写（一）
简练而经典的语句是中国古诗文的特点，正因云云，中国古诗文以其奇特的魅力倍受瞩目。我认为，在中国古代文化的瑰宝中，《论语》便是个中精品之一。
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”贫穷的人羡慕富豪，由于他有让他一辈子也花不完的钱；而富豪却羡慕那些普通的人，由于他们很快活，不会成天庸人自扰地担忧钱是否被用光、是否被偷走。
但是，就如孔子说的，快乐的事有许多：学了又时常复习和操练，不是很舒畅吗？有志同志合的人从远方来，不是很令人兴奋吗？人家不相识我，我不痛恨、愤怒，不也是一个有德的君子吗？曾子曰：“为人谋而不忠乎？与伴侣交而不信乎？传不习乎？”此刻的大人们，更注意物质化的世界，却忽略了我国的传统看法：忠、信。
曾子提出的自省要领，却好似给我们亮了一盏明灯：我天天多次反省本身，为别人服务是不是经心勉力了呢？同伴侣来往是不是做到诚实可信了呢？先生教授给我的学业是不是温习了呢？
我的课外英语教导班先生曾经给我们讲过一个有关她的学生的故事。谁人学生进修很好，很受同窗与先生们的接待，可是却有同窗发明谁人学生偷同窗们的笔和钱，从此，那名学生最先被同窗们排斥，终极不得不转学。
这正验证了孔子的一句话：门生入则孝，出则弟，谨而信，博爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。道德永远是做人的第一，想做一个受人接待的人，没有德与孝不可。
这些便是给我感觉最深的语句。读《论语》，令我受益匪浅。此后，我要细读论语，细读这中华悠悠千年聪明，读懂这个中的做人性理与处事要领，品尝这暖暖的心灵鸡汤。
读《论语》的心得领会怎么写（二）
读国粹《论语》经典，从我小我私家来说，有不少的收成和领会。收成可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教诲事情打好基础。我从国粹与经典中进修到不少教诲理念，可以学乃至用。二：从国粹经典中学到做人的原理，处世的哲学。
进修《论语》的收成是伟大的，在论语中，孔子表达的“学”，不仅仅是念书学常识，而是泛指进修做人处事的原理。孔子平生热爱进修，并且乐此不疲，一直到了晚年还吃苦研讨很是深奥难明的《周易》，故有“韦编三绝”的美传。
么写孔子认为，寻求学问起首在于爱学、乐学，这是要害。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正喜好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，进修要“默而识之，学而不厌”。即进修要有踏扎实实的精力，默默地记住学到的常识，积极进修而不满意。第三，是要用心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是念书的人要立志于寻求道义、真理，要用心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这申明学无常师，作为人应随时随地注重向他人进修，取人之长，补己之短。
在讲授中，我们更要勉励学生树立远雄心向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们是否只是勉励学生凭空说出的一种梦想呢？这个生怕有人很少思量。远大的志向谁都能说出许多，也能说得很大、很远，但要害是要看看是否能付诸现实动作！
但现实讲授中，我们却对“远大”的抱负大加赞扬，对实际的抱负“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无雄心的体现，没有前程的体现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大抱负。可是他的心田是充盈的，他的抱负是实际的，可行的，不是朴陋的，天南地北的。好比：我们教诲学生爱国，奈何做才是爱国？什么样的举动是不爱国？学生心目中有没有一个完备的定位？有的教诲专家提出：学生能自动捡起一片纸，这就是爱国！以是我们教诲学生励志，不妨把目光收回来，放在眼下能付诸动作的，哪怕为了抱负只迈出一小步。“人有多斗胆，地有多大产”的年月已颠末去，励志要符合我们的现实，不能盲目地做“假大空”的文章。
《论语》不仅教会了我学会事情，还教会了我做人。以是，我坚信，只要各人可以或许理解《论语》的真谛，你的人生必然不会遗憾。阅读国粹经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、举动，让优异的国粹经典始终陪同着我们康健发展，让我们以本身的现实动作传承博大精湛的中华传统文化并使之发扬光大。为河东的教诲事业孝敬本身的一份微薄之力。
读《论语》的心得领会怎么写（三）
我读了《论语六则》后给我印象最深的几句话是“三人行，必有我师焉”，“敏而勤学，不耻下问”，使我有许多感慨。
“三人行，必有我师焉”是说几小我私家在一路走，他们中肯定有我的先生，这中心包罗着能者为师的原理。任何人都有本身的优点，都有值得我们进修的处所，也都可觉得我的良师良朋。就拿我们班来说，就有很多强人：有的善于绘画、有的见多识广、有的思维火速……假如向这些同窗进修，不就可以使我这棵万顷绿田中的平凡小苗罗致更多的常识的养分吗？
假如能拜能者为师不容易，那“不耻下问”就更难了。起首，你得虚心，放下架子，恳切诚意地向不如本身的人讨教。
“不耻下问”是古今学者，巨大人物乐成的经验。我国四汉良好史学家司马迁，为了撰写《史记》，读万卷书，行万里路。在去各地游览的历程中，虚心向布衣黎民讨教，采访史实。英国生物学家达尔文乘“贝格尔”号去各地考查，每到一处都要把本地的农夫请来，具体扣问哪里的地形和生物的特点。假如司马迁不从人民群众中采访史实，怎么能写出良好的汗青著作——《史记》？如果达尔文不耻于下问，又怎能完成《物种发源》，提出生物进化的理论呢？
今天正是“常识激增”的期间，常识的范畴在不停地扩大。面临云云众多的常识海洋，做不到不耻下问是不行能达到光亮的彼岸的。
同窗们，让我们拜能者为师而又不耻下问吧，乐成的大门向我们敞开着！