存款货币创造是指同一枚货币能够变成数倍于自己的存款。主要是通过存款的存入、取出、再存入、再取出的存贷活动过程，使同一枚货币变成数倍的存款货币。
存款货币创造过程：同一枚货币是怎样创造为数倍的存款货币？这就是“如果货币原来的所有者A向B买，B向C买，C向D买，，D向E买，E向F买，”也就是，货币只是由于现实的买卖作媒介从一个人手里转到另一个人手里都会停留较长时间，这就是没有信用介入时货币作为单纯流通手段的情形，但是，如果，B把A付给他的货币存到他的银行家那里，这个银行家为C的汇票贴现而把它贷给C，C向D买，D把他存到他的银行家那里，这个银行家再把它贷给E，E向F买，那么。
货币作为单纯流通手段（购买手段）的速度本身，就取决于多次信用活动：B存款到他的银行家那里，这个银行家为C贴现，D存款到他的银行家那里，这个银行家为E贴现，就是说能决定四次信用活动。如果没有这些信用活动，同一货币就不会在一定时间内依次完成五次购买。
以上是同一张银行券怎样会在不向银行家那里形成存款。同样，它也会在一个银行家那里形成不同的存款。这个银行家用A存入的银行券，贴现B的汇票，B付给C，C再把同一张银行券存到发放它的那个银行家手里。存款贷币的创造也不是无限的，前面提到它受存款准备金率、现金漏损率的制约。但经过多次存贷后，银行的存款货币总量可以得到成倍增长。
银行通过借贷业务创造存款货币。当一个人向银行贷款时，银行会将贷款金额存入该人账户中。这就是一笔新的存款。银行可以将这笔存款再贷给其他人，这样又创造了另一笔存款。这个过程一直重复，直到银行的准备金（即存款的一部分）用尽为止。这样，银行通过借贷业务创造了更多的存款货币。但这种创造是有限的，因为银行需要保持一定的准备金比率。
北京大学计算机考研有以下四门课程：英语一（100分），政治（100分），数学一（150分），计算机基础（150分）。本课程负责计算机基础专业课。
根据协议，一共80课时，每节课45分钟，共60小时。
时间安排的整体思路如下：考生2019年7月下旬-11月
计算机基础包括数据结构与算法、操作系统、计算机组成原理、计算机网络四个部分。在与考生的沟通中，考生的操作系统和计算机组成原理基础较为薄弱，以这两门为重点进行相关教学。
801计算机专业基础考试科目： 数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络。 参考书目：
1，数据结构可以选择清华大学出版社的《数据结构(第二版)》(严蔚敏主编)。
2，计算机组成原理的复习，建议选择高等教育出版社的《计算机组成原理(第2版)(唐朔飞主编)。
3，操作系统选择西安电子科技大学出版社的《计算机操作系统(第三版)》(汤小丹、汤子瀛等主编）。
4，计算机网络方面，推荐使用电子工业出版社的《计算机网络(第5版)》(谢希仁主编)。 另外，还考数学，英语和政治。
数学：高等数学《同济五版》，线性代数和概率与统计。数学考数一，高数，概率，线性代数。
政治：《马克思主义基本原理概论》，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，《中国近现代史纲要》，《思想道德修养与法律基础》，还有《形势与政策》。