为了引导幼儿园和家庭实行科学的保育和教诲，促进幼儿身心周全调和成长，于2012年10月9日由教诲部正式颁布《3-6岁儿童进修与成长指南》，那么《3-6岁儿童进修与成长指南》的原则是什么呢？
1、遵照幼儿的成长纪律和进修特点。珍视幼儿糊口和游戏的奇特价值，充实尊敬和掩护其好奇心和进修乐趣，创设富厚的教诲情况，合理摆设一日糊口，最大限度地支撑和满意幼儿通过直接感知、现实操作和切身体验获取经验的需要，严禁“适得其反”式的超前教诲和强化训练。
2、存眷幼儿身心周全调和成长。要注意进修与成长各范畴之间的彼此渗出和整合，从差别角度促进幼儿周全协调成长，而不要单方面寻求某一方面或几方面的成长。
3、尊敬幼儿成长的个别差异。既要精确掌握幼儿成长的阶段性特性，又要充实尊敬幼儿成长持续性进程上的个体差异，支撑和指导每个幼儿从原有程度向更高程度成长，根据自身的速率和方式达到《指南》出现的成长“阶梯”，切忌用一把“尺子”权衡全部幼儿。
以上就是给列位带来的关于《3-6岁儿童进修与成长指南》的原则是什么的所有内容了。