课程评价是指查抄课程的方针、编订和实行是否实现了教诲目的，实现的水平若何，以鉴定课程设计的效果，并据此作出改良课程的决议。那么它包罗哪些方面呢？
1、按照评价对象的差别，可将广义的课程评价分为学生评价、西席评价、学校评价、狭义的课程评价等。
2、按照评价主体的差别，可把课程评价分为自我评价和外来评价。
3、按照评价的目的差别，可把课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
4、按照评价的参照尺度或评价反馈计谋的差别。可把课程评价分为绝对评价、相对评价和个别内差异评价。
5、按照评价手段的差别，可把评价分为量性评价和质性评价。
上述就是课程实行评价包罗哪些方面的所有内容。