我相信一句话，孩子的任何问题都是父母的问题，孩子年龄小，情绪不稳定是正常的，但是帮助孩子顺利度过这个时期是父母的责任，教育孩子的很多案例往往运用最朴素的方法：不是预判，尽量客观的观察孩子，找到症结和切入点。
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孩子现在状态，可以映射到爸爸妈妈的性格。有时候孩子喜欢和父母顶嘴，孩子的叛逆，其实是对自我人格和对家庭以及对社会的一次起义。
他开始要主张，我说了。这是一种篡权行为。因为以前的权力都是你们的，我说，我认为，我决定，我打算，这些都是孩子起义的核心关键词。
我认为像这样的孩子，需要一些课程来塑造他，向青年领袖特训营之类的。不要等出了大问题再找教练、找方法。
2.要让他学会感恩，要培养他的抗压力。
一个人，必须感恩父母和家长，如果不懂得感恩，他是不可能真正成功和受人尊重的，要让他适当吃一点苦，知道爸妈给的一切是要珍惜的。要有自理自立自律的培养，让他和家长可以有效的沟通，而不是吵闹动手，同时培养他的梦想与目标。
这个时候他有了目标，不是为了老师和家长学习，而是为了自己的梦想和目标去学习，他是快乐的，这是来自于内心最强烈的驱动力。
3.再伟大的成就都弥补不了孩子教育的缺失。
我们挣再多钱，也没有用。所以家庭教育必须要重视，要从父母改变做起。孩子最初是愿意表达和沟通的，但是他们的表达必须要受到家人的认可，才会获得自信，有了后面一次又一次的表达。
如果孩子的表达，曾经不受重视，被父母敷衍了事。下次你再主动让他表达，他都是拒绝的。要记得，一定要尊重孩子，和孩子平等的相处！这样你们的表达才会顺畅。我们所有的课程教育孩子都是培养他的自信心、抗压力，而真正教育的，全都是家长。产品出问题，那一定是生产线出了问题。
记得之前看到过这样一个案例，老师的教小朋友唱英文儿歌，顺便教他几个身体部位的单词，明明跟着老师重复的时候很好，过一会儿再问就记不清楚了，反复几次后，老师有点儿生气点他的脑袋说，怎么又忘了呀？你这小脑袋是不是空的呢？
老师又教了他一遍，过会儿老师再问他的时候，这次还没等老师发话，他就指着自己的头啊，笑嘻嘻的说，我脑袋是空的呀！
例如小男孩就是很调皮，我不和他们一起玩，女孩子就是特别娇气，爱哭，我讨厌他们，天黑了就是很可怕，我不要自己睡，胡萝卜就是很难吃，我不想尝尝等等等等。
这些例子只是一些孩子气的表情，最多给父母造成某个阶段的困扰，但是这种思维模式如果陪伴孩子长大，未来也许就会扩大到种族肤色，国籍，性取向等等。
像刚开始我们提到的这个例子，老师仅仅是发牢骚。说小孩脑子是空的这无形当中就是在评价孩子了。如果换成说这个词儿并不难，我们多说几遍就记住了，或者你已经记得很好了，你一定可以记得更牢，一起加油，这样说的话效果就会好很多。
比起说孩子懒，不如说你应该将自己的玩具收拾起来，比起说孩子淘气，不如说你把沙子扬到别的小朋友身上是不对的，不仅是有负面情况发生时，我们应该就事论事。
积极的情况下你也应该注意，比起说孩子，你真是太聪明了，你一直都这么棒，不如说你学会了滑滑板车，妈妈很为你高兴，还要弄清事情背后的真实原因，要做到就事论事。
其实需要家长们能抛开表面看本质，不妨多问问自己，当事情发生的时候，我们是否了解了背后的原因才发表意见呢？一直被说成总是用东西总是撕书的孩子可能正处于成长中的敏感期。这是他探索世界的一种方式而已。
不妨每次给自己十秒钟冷静的时间组织一下语言，不要嫌麻烦，要知道对孩子来说任何评价都不是小事儿。如果孩子做的不对，我们可以认真讨论，提出忠告，但是不能粗暴指责。
还有要使用积极的词汇，在引导孩子的行为时，避免使用消极的负面的词汇。而是都用积极的语言和孩子说话，比起说你怎么这么胆小，不如说宝贝再大胆一些，比起说你不要这样粘人，不如说宝贝你也可以更加独立哟，比起说你也太贪玩了，不如说今天的游戏时间结束了，我们该去睡午觉了。
比起说你别这么任性，不如说妈妈爱你呀，妈妈愿意听听你因为什么原因不开心啊？你告诉我好吗？一起说你怎么脾气这么大，不如说宝贝冷静一些，我们一起放松一下，用鼓励的语言和孩子说话，当孩子做到的时候，还可以给他一个击掌，久而久之你会发现孩子越来越自信，连眼中都散发着坚定的光芒。
所以，现在最重要的，是给孩子足够的空间和尊重，同时不要包办他的事情，给他足够的自由，很多不触及原则的事情，让他自己拿主意。而且不要太注重成绩。双胞胎女儿三次下毒杀死父母的故事你应该听过吧，就是因为父母注重成绩，陪伴不够，完全限制孩子游戏和出门，最终酿成了悲剧！