语文是一个多义词，凡是作为语言笔墨、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言笔墨”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科，那么小学语文课程尺度是什么？
1、在语文进修历程中，造就爱国主义情感、社会主义道德品质，慢慢形成努力的人生立场和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
2、熟悉中汉文化的丰盛博大，接收民族文化聪明，体贴今世文化糊口，尊敬多样文化，吸取人类优异文化的营养。
3、扶植热爱故国语言笔墨的感情，养成语文进修的自信念和杰出习惯，把握最根基的语文进修要领。
4、在成长语言能力的同时，成长思维能力，引发想像力和缔造潜能，慢慢养成脚踏实地，崇尚真知的科学立场，开端把握科学的思想要领。
5、能自动举行探究性进修，在实践中进修、运用语文。
6、学会汉语拼音，能说平凡话，熟悉3500个阁下常用汉字，能正确工致地誊写汉字，并有必然的速率。
7、具有自力阅读的能力，注意感情体验，有较富厚的积聚，形成杰出的语感，学会运用多种阅读要领。能开端理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与意见意义的陶冶，成长个性，富厚本身的精力世界，能借助东西书阅读简易文言文，九年课外阅读总量应在400万字以上。
8、能详细明确、文从字顺地表述本身的意思，能按照一样平常糊口需要，运用常见的表达方式写作。
9、具有一样平常口语寒暄的根基能力，在各类寒暄勾当中，学会谛听，表达与交流，开端学会文明地举行人际相同和社会来往，成长互助精力。
10、学会使用常用的语文东西书，开端具备汇集和处置惩罚信息的能力。
关于小学语文课程尺度是什么内容的先容就到这了。