家长会（parentsmeeting）一般是由学校或西席建议的，面向学生、学生家长，以及西席的交流、互动，先容性的集会或勾当，那么家长会班主任讲话稿怎么写？
家长会班主任讲话稿简短第1篇
很感激各人能在百忙之中来到场这次的联谊会，足可以看出家长们对孩子的体贴，对学校事情的支撑！今天约请各人来首要的目的。是为了向各人中肯的回报一下我们班的教诲讲授事情环境，增强相互之间的接洽，以便我们可以或许实时调解事情，提高教诲讲授质量。
请先许可我做一样毛遂自荐，我姓崔单名一个乐字，是二年级的班主任，我的手机号是13222222，我在此之前就把手机好告诉了学生。我是在客岁九月份才最先到场教诲事情的，曾在冶南小学任教一年。于本年九月来到我村学校担任二年级班主任一职。虽然我到场教诲事情不长，但我很是热爱教诲事业，也很是热爱本身的学生。
我们班共有13个孩子，男孩人，女孩人。学生总体素质较好，性格生动爽朗;只有个体学生进修习惯欠好，进修能力较差。相对而言，女孩子比男孩子听话些。总的;来说，学生的进修民风较浓，大大都学生把进修看成主要的使命。
家长会班主任讲话稿简短第2篇
起首，对各人的到来暗示热烈的接待和衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了增强相互之间的接洽，彼此交流一放学生在校、在家的情景，以便西席可以或许更有针对性的实行教诲，家长可以或许更好的教诲自我的子女做人与成材，帮助孩子们学的更好，取得更好的成就！
作为小学一年级的西席，我们既体贴孩子的进修，又在思想上指导孩子，既在举动上教导孩子，又在进修上帮助孩子，我们用爱心、职责心，悉心的庇护您的孩子，让他们一点一滴的发展。我们同时也殷切的渴望着能获得列位家长的鼎力大举支撑，孩子的教诲是西席和家长不行推卸的职责，教诲关系孩子的平生，一旦错失时机，就难补回来了。信赖在我们配合的积极下，必需能让孩子在家、在校这两个糊口和进修的主情况里调和、欢喜、蓬勃向上地成长。
下头对家长们提几点提议：
一、发明问题实时与西席接洽。作为西席，我们期望能和家长对峙接洽，多交流孩子的情景，我们要互相共同，把不良的成长势头没落在萌芽状况。
二、为孩子创设平静的进修情况，孩子进修时，不要在他们身边高声发言、争论或看电视等。
三、器重自身的举动和涵养，树立威信，为孩子做好模范。注意家庭教诲的一致性，缔造和气、祥和、不变的家庭氛围，和孩子成立杰出的伴侣关系，多谛听他们心田的设法，做好劝导思想方面的事情，帮孩子对峙杰出的生理状况。
四、帮助孩子养成杰出的作息习惯，监视他们早睡早起。
五、做好孩子的功课教导事情。一年级学生时常看不懂题意，家长要耐烦的把题意讲清晰，并帮孩子养成查抄功课的习惯。
一般来说，不少家长看别人的孩子感受长处多，而自我的孩子弱点多，这是由于对自我的孩子很相识，期望较高，可以或许说孩子的积极很难达到家长的要求。以是，作为怙恃应理性的看待子女，多些和蔼，少些苛刻，以泛泛心看待孩子的发展，注重庇护孩子的自信念，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。让我们配合积极，教诲好我们的孩子！
家长会班主任讲话稿简短第3篇
起首，对列位家长能在百忙之中抽出韶光来到场这次家长会暗示深深的感激！召开这次家长会的目的是为了增强先生与家长之间的接洽，彼此交流一放学生在校及在家的状态，以便先生可以或许实时调解事情，提高教诲讲授质量，同时促使家长也可以或许专心介入到学生的教诲办理中来。总之一句话，就是“统统为了学生”。这是我们教诲的一个底子起点。我期望也信赖，从这个起点出发，我们的家长会必需可以或许达到预期的效果，取得圆满的乐成！
在我带这个班级的这一段韶光里，学校带领比力信托我，个性是有这么多的家长的支撑，以是我感应很欣慰，也感应自我身上职责的重大，在许多方面我另有缺陷。下方请许可我对我班的一些事项做一个简朴的先容，若有不妥之处恳请各人品评指正。作为孩子的班主任，我也和您的情绪一样，期望孩子在学校多学一些工具，懂得尊敬、孝顺怙恃，养成杰出的习惯。
此日，借此时机和各人做一下交流，期望在我们配合积极和共同下，使您的孩子能获得更多的前进和提高。
初中三年，“初二”是一个迁移转变点。在这一年里要让孩子养成当真、勤劳、扎实进修的好习惯。这是九年级以致于到高中进修的基础。究竟孩子上高中我们不行能都去陪读。以是，我小我私家认为，身为家长有须要在“初中二年级”这一年多抽出一些韶光，监视孩子进修。假如孩子在您的监视和严酷要求下，进修习惯养成了，以后再也不消费心，包括以后脱离您上高中，上大学。纵然您少挣了点钱，纵然您少打了几场麻将，纵然您少看了一会电视，纵然您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途比拟较，您不以为这点支付很值得吗？
我信赖，每个孩子都是怙恃的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生育了孩子，就有义务扶养他，教诲他，而不是任其成长。以是当孩子不懂得爱惜进修时机，不能当真看待自我的前途时，我们作为怙恃、先生的，就应有这个权力和义务提示、教诲他们，省得他们长大忏悔莫及！纵然在你眼里他升学已经百分之九十九没有期望，可我们既然供他念书了，就仍要捉住这百分之一的期望！假如连我们都放下了期望，那孩子另有什么期望可言呢？
我作为班主任、数学课先生，感激你们持久以来对自我的孩子的蜜意存眷，下方以数学学科和我自我的粗肤见解，向列位家长汇报、交流。
第三方面：教诲孩子感慨。都是养孩子的人，我的情绪跟各人一样，望子成龙、望女成凤之心，人皆有之。此日要讲话的人许多，我想再延长各人一分钟，简朴说说自我教诲孩子的感慨。
作为班主任先生，我不阻挡家长们十分垂青孩子的成就，由于孩子的成就也是一科一科地学出来的。可是作为先生，所谓的“育人”的工程师，深知孩子的教诲是个神圣、长期的伟大工程，以是我也更存眷孩子的潜力周全成长，而不会一味地“盯住”分数而扼杀孩子的求知、健体的天然本性，教诲孩子是一场现代化的长期战。
此日跟各人晤面，简朴提几点，作为我们先生和列位家长配合存眷和继续改善的核心：
1，思想上要继续指导孩子。对孩子要表现亲情，不是让孩子怕自我、疏远自我，要从糊口上体贴、心灵上庇护，也学一点现代教诲知识，用正确的思想、成长的教诲观去指导孩子。
2，举动要继续教导孩子。要给孩子勾当的空间、熬炼的韶光，要造就孩子康健的言行，好比：自我打麻将，孩子撒手玩;孩子成就差，不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反生理。要力图自我言行是孩子的杰出树模，给孩子营造高尚操行的家教空间。
3，进修上要帮助孩子。这固然不是要家长们各科都能教导，要害是“帮助”，孩子杰出进修习惯要勉励，不吃苦的要温馨提醒，学不进的不要“平生二吼”，发明孩子的“闪光点”，给孩子缔造前进的时机。
说的不当之处，恳请家长们品评指出。假如我在讲授中有什么不合理之处，也接待家长们能坦诚与我交流。我必需虚生理解，迅速改善。