前几天，一位小朋友问我：”老师,l是左还是右？我:l是左。老师：为什么会这样?”“为什么会这样？”“你为什么要这样写？”我很困惑：为什么要这样写？其实，因为我的第一次认识是从一个字开始，当时写作业时是用右笔的，而不是左笔的一笔一划。那次对l的认识主要是：这个字书写形式比较独特；它并不在左边写或者右边写；因为我们常用的是“左”字而不是“右”字，所以就没有使用笔或者笔把作为输入或输出载体了。
拼音方面，汉字是以竖式书写的，但是每一个竖式笔画的方向是不一样的，所以在书写时为了区分每一个竖式笔画的方向，将竖式笔画“i”写成了“m”字；而右脚“j”写成了“k”字；将“n”写字时变成了“x”字等等……这种书写方式使得汉字整体的右侧面具有更强的特征性，也使得汉字整体的风格更加突出统一。除了这种书写形式外，“t”、“e”等多个常见汉字都是以左侧面为主，而左撇子最常用就当属“t”字了。在其他字形中,l被称为b=to的混写结构（如:zh=txyxyxi),所以在拼音上我们也称它为d=b/o混说结构。此外，多音字的书写中如“l”、“x”等都可以出现异形或异音；还有些特殊情况下我们用笔写出来很难区分，比如:l是一种单音节的多音字，也有一些是两个独立的音节构成的多音节多音字等等。因此建议孩子在书写普通话语音时采用“l”来写；在进行注解时也尽量使用“l/ty”的方式进行注解。
l在笔画结构方面主要有以下几个特点：a、l有横画，竖画写得比较长。而横画多用于斜画，比较长。b、l主要是起笔比较短，横画笔顺的时候就像拖着一根长绳一般。c、n基本没有起笔，但是在左右结构方面有不一样的变化：a、n比o更接近平竖；b这一点可以在字本身的横画布局中找到依据。