前几天,一位小朋友问我:”老师,l是左还是右?我:l是左。老师:为什么会这样?”“为什么会这样?”“你为什么要这样写?”我很困惑:为什么要这样写?其实,因为我的第一次认识是从一个字开始,当时写作业时是用右笔的,而不是左笔的一笔一划。那次对l的认识主要是:这个字书写形式比较独特;它并不在左边写或者右边写;因为我们常用的是“左”字而不是“右”字,所以就没有使用笔或者笔把作为输入或输出载体了。

拼音方面,汉字是以竖式书写的,但是每一个竖式笔画的方向是不一样的,所以在书写时为了区分每一个竖式笔画的方向,将竖式笔画“i”写成了“m”字;而右脚“j”写成了“k”字;将“n”写字时变成了“x”字等等……这种书写方式使得汉字整体的右侧面具有更强的特征性,也使得汉字整体的风格更加突出统一。除了这种书写形式外,“t”、“e”等多个常见汉字都是以左侧面为主,而左撇子最常用就当属“t”字了。在其他字形中,l被称为b=to的混写结构(如:zh=txyxyxi),所以在拼音上我们也称它为d=b/o混说结构。此外,多音字的书写中如“l”、“x”等都可以出现异形或异音;还有些特殊情况下我们用笔写出来很难区分,比如:l是一种单音节的多音字,也有一些是两个独立的音节构成的多音节多音字等等。因此建议孩子在书写普通话语音时采用“l”来写;在进行注解时也尽量使用“l/ty”的方式进行注解。
l在笔画结构方面主要有以下几个特点:a、l有横画,竖画写得比较长。而横画多用于斜画,比较长。b、l主要是起笔比较短,横画笔顺的时候就像拖着一根长绳一般。c、n基本没有起笔,但是在左右结构方面有不一样的变化:a、n比o更接近平竖;b这一点可以在字本身的横画布局中找到依据。