蒙氏教诲是以意大利的女性教诲家玛丽亚·蒙台梭利(MariaMontessori,1870—1952年)的名字定名的一种教诲要领。出自《运用于儿童之家的科学教诲要领》一书。那么蒙氏教诲的长处是什么呢?

1、数学的思维:孩子对事物的处置惩罚要领和思维要领都有数学逻辑性,这对于孩子未来逻辑思维的形成与成长以及数学的进修都是受益匪浅的。
2、几何的直观能力:通过蒙特梭利的感受教诲,孩子可以发明事物的原心点,把它几平分,正确的把握其平衡关系。这为孩子轻松进修和理解天然科学打下了坚实基础。
3、精彩的语言能力:在现今这个电视音像普及的期间,再加上家庭中的孩子成员削减,孩子的语言表达能力在平凡降落。然而,接管蒙特梭利教诲的孩子可以很明确地表达本身想说的内容,他们老是不慌不忙地找出本身想要用的词语,从容地、不怯懦地把它表达出来,我想这一方面是蒙台梭利教诲的模式为孩子缔造了一个可以或许充实表达的情况,另一方面,也得益于蒙氏先生简练而精确的表达。
4、行动熟练乖巧,在运动中形成进修能力:在不必下手即可了事的现代文明社会中,孩子的手也变得不敷乖巧。可是,蒙特梭利教具给孩子很多时机调治气力的巨细及训练使用手指的要领,加上在蒙特梭利课堂中天天要举行的线上运动,使孩子不单可以自若地运用双手,并且也有极好的身体均衡和协调能力。更为紧张的是,孩子操纵“事情”来进修分类、配对、体系化、在时空中定位等经验,在“事情”中形成进修能力,在操作中成长思维,也形成终生进修的原动力。
5、专注而极具耐烦:大都成年人都认为要孩子精力集中是件坚苦的事。可是在儿童期,发育中的肉体能量(敏感期的气力)和精力能量(智能和意志力的气力)一致,蒙氏教诲的长处只要有可以或许任其自由连续做勾当的情况,他们的注重力可以进入很是深度地集中。这种“集中的全人格”是使人成熟的要害地点。蒙氏教诲的长处专注而极具耐烦的小我私家品质对一小我私家平生有紧张的影响。
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