红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。
呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。
包括不断拓展红色教育的外延
红色老区乡镇党委在开展教育活动时做到立足党员干部，放眼普通群众；立足基地教育，放眼社会实践。通过不断探索，两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”，实现教育外延的拓展。
红色教育向普通群众延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少。
不断深化红色教育的内涵，是以深入开展“红色主题活动”为契机，促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入党入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“解放战争史”讲座等多种形式，促进革命老区精神薪火传承，树立一批先进模范群体的典型，打造基层党团的鲜亮旗帜。
红色传统教育，指用红色文化进行革命传统教育，可以激发广大群众特别是青少年继承革命传统，为振兴中华，实现四化而献身的精神。
红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。
7月20日，第43期第八分党校学院在带队老师Xx的带领下，来到向往已久的司门口红巷中共五大会址、毛泽东武汉故居、毛泽东中央农民运动讲习所等地参观，接受红色革命教育，近距离感受我党革命历史。
刚下车，眼前灰瓦青墙、朱柱红檐的老师建筑就立刻吸引了学员们的好奇心。这是伟大领袖毛泽东第一次国共合作时期倡议创办的一所培养农民运动干部的学校。古色古香的大教室，革命先烈们怀着坚定地信仰，深入开展农民运动，培养了大批革命急需的农运干部，而且成为指导当时火热的农民革命的重要阵地。古朴的陈设向学员们讲述着历史的真实与沧桑。
“万里长江横渡，极目楚天舒”。大革命时期毛泽东在武汉的革命实践、《水调歌头·游泳》等图片在“毛泽东与武汉”陈列馆一一展出，透过一幅幅照片，历史的烽烟和我党的历史足迹如同就在眼前。“原来，伟人毛泽东与武汉这座城市如此近距离过。”伟大领袖毛泽东的革命壮志和伟大胸襟深深吸引着每位学员。
沿着红巷一直走，仿佛走过历史的长卷。简洁古朴的毛泽东故居、庄重大方的中共五大会址向我们讲述着中国共产党人心怀远大理想，为中国革命事业进行的不懈努力。走进中共五大纪念馆，对中共五大和我党的革命探索历程有了更深刻的了解。中共五大在极端严峻的形势下召开、是我党在大革命过程中对我国革命胜利的进一步探索。意气风发的伟人蜡像、简陋的革命武器（大刀和长枪）、记录历史的黑白照片……纪念馆的一文一物深刻吸引着学员们，同时也让学员们感受到了历史伟人们艰苦探索的历史真实和新中国的来之不易。
短短的参观很快结束，但是一幅幅历史画面依旧清晰浮现在眼前。时事造英雄，中国共产党领导中国人民一直在为中国人民的利益不断地探索和艰苦奋斗，中国共产党是先进的党，人民的党，中国共产党领导中国人民是历史和人民的选择。此次入党积极分子实践参观活动让学员们对中国共产党的先进性有了更进一步的认识，更加坚定了今早加入中国共产党的决心。
红色源于革命实践，反映了特定历史时期党和人民群众的精神风貌及价值取向，具有鲜明的先进文化特质。它蕴含我国优秀传统文化元素，既有深刻的历史感，又有强烈的时代特征。把红色教育融入立德树人全过程，能增强大学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同。