//C语言-学生管理系统
//1.输入学生资料，包括编号、姓名、考试三门成绩及平均分。
// 2.要写入到文件，文件里读取出来再显示到屏幕上。
//1.结构体是用来存储一堆不同数据类型的数据
struct student //struct是结构体的关键字，student是结构体类型名
//2.结构体的三要素：类型名、变量名、成员
int i,sum=0;//i为输入三门成绩的循环变量 sum是用来统计成绩的总和
struct student stu;//类型名产生结构体变量名，变量名为stu
scanf("%s",stu.num);//结构体变量名可以用来访问结构体成员 变量名.成员
C语言作为一种高级程序设计语言，对于初学者来说，具备一定的高中知识可以更好地理解和学习C语言。
以下是一些高中知识对学习C语言的帮助：
1. 基础数学知识：C语言中有很多与数学计算相关的操作，例如变量赋值、算术运算、逻辑运算等。了解基本的数学概念、运算符和表达式，可以更好地理解和应用C语言中的数学计算。
2. 逻辑思维能力：C语言是一种严谨且逻辑性强的语言，需要学习者具备一定的逻辑思维能力。高中数学和逻辑课程可以培养学生的逻辑思维能力，为理解和编写逻辑清晰的C语言程序打下基础。
3. 基本的数据结构和算法概念：在高中阶段，学生通常会接触一些基本的数据结构和算法，如数组、链表、排序算法等。这些概念是C语言编程的基础，对于学习C语言非常有帮助。
虽然具备高中知识可以更好地理解和学习C语言，但并不意味着没有高中知识就无法学习C语言。C语言也可以作为一个入门级的编程语言，通过较少的数学和逻辑基础知识来学习，并逐步提升自己的编程能力。
重要的是保持学习的热情和持续努力，通过编写实际的代码和解决问题来提升自己的编程能力。