情境法在教学中分别有哪些好处和坏处

情境讲授法是指在讲授历程中，西席有目的地引入或创设具有必然情绪色彩的、以形象为主体的活泼详细的场景，以引起学生必然的立场体验，从而帮忙学心理解教材，并使学生的生理性能能获得成长的讲授要领。那么情境法在讲授中别离有哪些利益和坏处？

1、情境法在讲授中的利益是：情境的创设可以或许加快外语与事物的接洽，有助于理解所学语言。

2、器重整体布局的对话讲授，使教室变得活泼生动，学生学得语言天然，表达精确。

3、其坏处是：完全解除母语，倒霉于对语言质料的彻底理解。

4、过度夸大整体布局感知，使学生对语言项目缺乏清晰的熟悉。

以上的就是关于情境法在讲授中别离有哪些利益和坏处的内容先容了。