记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的履历和事物成长转变为首要内容的一种体裁情势。那么记叙文常用修辞有哪些呢？下面一路来相识一下吧。
1、比喻按照事物的相似点，器具体的、浅近、熟知的事物来申明抽象的、深奥的、陌生的事物，即申明文中的打例如。感化：能将表达的内容说得活泼详细形象，给人以光鲜深刻的印象，用浅近常见的事物对深奥陌生事物讲解、帮忙人深入理解。
2、拟人把物当做人写，赋予物以人的言行或思想情感，用描写人的词来描写物。感化：把禽兽鸟虫花卉树木或其他无生命的事物当成人写，使详细事物人格化，语言活泼形象。如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3、夸张对事物的性子，特性等存心地夸张或缩小。感化：提醒事物本质，衬托氛围，增强渲染力，引起遐想效果。
4、排比把布局沟通或相似、语气一致，意思相干联的句子或身分分列在一路。感化：加强语言氛围，增强表达效果。如：他们的品质是那样的贞洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚烈，他们的气质是那样的淳朴和礼让，他们的胸怀是那样的瑰丽和宽阔。
5、对偶字数相等，布局情势沟通，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或邻近的意思。感化：整洁均匀，节拍感强，高度归纳综合，易于影象，朗朗上口，有音乐美感。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
6、重复为了夸大某个意思，表达某种情感，有意反复某个词语句子。重复的种类：持续重复和距离重复，持续重复中心无其他词语距离。距离重复中心有其他的词语。如：山谷覆信，他刚离去，他刚离去。（持续重复）仿佛失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
7、设问是为了引起别人的注重，存心先提出问题，然后本身回覆。感化：提示人们思索，有的为了突出某些内容，让读者越发注重这个问题所表达的效果。如：花儿为什么如许红？起首有它的物质基础。
8、反问则是无疑无问，用疑问情势表达确定的意思，用必定情势反问表否认，用否认情势反问表必定。如：我呢，我莫非没有应该求全的处所吗？
9、引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。如："虚心使人前进，自满使掉队"，我们应该记住这一真理。
10、借代用相干的事物取代所要表达的事物。借代种类：特性代事物、详细代抽象、部门代全体、整体代部门。如：不拿群众一针一线。老师，给现钱，袁世凯，不可么？
11、反语用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式增强表达效果。有的嘲讽揭破，有的暗示亲密友好的情感。如：（清国留学生）也有遣散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小女人的发髻一般，还要将脖子扭几扭，其实标致极了。
12、对比是把两种差别事物或者统一事物的两个方面，放在一路彼此比力的一种辞格。比方：有的人在世，他已经死了；有的人死了，他还在世。
以上就是对于记叙文常用修辞有哪些的相干内容。