读完某一作品后，想必你有不少可以分享的工具，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么《草船借箭》读后感怎么写呢？
《草船借箭》读后感怎么写（一）
我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比本身强比本身有才干，就会十分气愤，不是去高昂图强，而是去嫉妒别人，想方想法去害比本身强的人。
三国时辰的周瑜就是一个爱吃醋别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，不然，就要惩罚诸葛亮。诸葛亮用策略借了曹营十万支箭，让周瑜的策略落了空。
有些人由于怕别人凌驾本身，才发生嫉妒生理。当别人有了成就，做出了孝敬，受到了世人的尊敬和恋慕的时辰，这种人不是探究别人取得成就的缘故原由而是调侃，造谣何等愚笨的体现。
读了《草船借箭》我不由想到了本身，有时我也有嫉妒生理。好比本身测验没考好，不总自身找缘故原由，却但愿别人下次考欠好，这就是我的嫉妒生理，嫉妒这个工具害处太大了以是以后我必然要杜绝它。
《草船借箭》读后感怎么写（二）
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能安静。
这篇课文写的。是诸葛亮很有才干，周瑜很吃醋，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不单没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮咛不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾气候向曹操借箭，顺遂借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督恶作剧？我乐意立下军令状，三天造欠好，甘受处罚。’”的时辰，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个骗局，怎么还承诺周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的双方。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不外不能让都督知道，他要是知道了，我的打算就完了’”的时辰，我想诸葛亮要这些工具干什么？当读到“曹操知道上了当，但是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时辰，我想曹操其实是太多疑了，末了造成看白白送箭给诸葛亮的成果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是智慧，巧妙地崩溃了周瑜的阴谋，顺遂将十万支箭借到。我十分敬佩他。
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